Stigma sociale e discriminazione continuano a essere un grave problema nel mondo.
ACCESSO ALL'EDUCAZIONE E ALLA FORMAZIONE PROFESSIONALE
SOSTEGNO DI ATTIVITA' GENERATRICI DI REDDITO PER PERSONE VULNERABILI
SENSIBILIZZAZIONE E ADVOCACY SU DIRITTI E INCLUSIONE
GUINEA BISSAU
GABU: COINVOLGIAMO TUTTE E TUTTI PER COSTRUIRE IL FUTURO
Povertà, instabilità politica, lavoro precario, analfabetismo e stampo patriarcale della società, assenza di politiche inclusive efficaci, sono questi alcuni dei grandi ostacoli che il progetto si propone di superare grazie ad attività di formazione e microcredito per giovani, donne e persone con disabilità.
CUMURA E BIOMBO: LA BLUE ECONOMY OLTRE LE BARRIERE
Salute e autonomia sono diritti fondamentali, ma nella realtà non vengono riconosciuti o non sono accessibili a tutti. In particolare, nella provincia di Cumura, sono discriminate le persone più vulnerabili, come le donne e quelle colpite da malattie, come la lebbra, e da disabilità. L’azione di AIFO propone un cambiamento che mette al centro le persone vulnerabili e le rende protagoniste.
LIBERIA
CAD-L: Azione Coordinata sulla Disabilità in Liberia
L’autosufficienza economica per le persone con disabilità è un mezzo indispensabile per esercitare altri diritti, come il diritto di partecipare attivamente ad attività politiche e sociali, e per accedere ai servizi fondamentali quali salute e istruzione. AIFO in Liberia si propone di raggiungerla grazie ad una rete di attori multi settore per rendere il cambiamento efficace e duraturo.
LIBERIA: VOICE - PER L'INCLUSIONE delle persone sorde
La discriminazione delle persone con disabilità, in Liberia, non rende loro accessibili istruzione e lavoro. Mancano politiche e procedure per l’inclusione, anche per le persone sorde. L’azione AIFO desidera cambiare il contesto e rafforzare le persone con disabilità.
TUNISIA
TUNISIA: PER UNA VITA INDIPENDENTE
In Tunisia, la maggior parte delle scuole non riesce a permettere l’accesso alle classi ai bambini con disabilità.
Il progetto intende eliminare tutte le barriere nel sistema scolastico e formativo e garantire un’educazione professionalizzante, creando percorsi adeguati, pensati per essere accessibili a tutti e riconosciuti istituzionalmente.
DISABILITA' E DIRITTI: SUPPORTO TECNICO E FORMAZIONE AL MINISTERO DEGLI AFFARI SOCIALI TUNISINO
In Tunisia ci sono molti ostacoli per dare attuazione alla Convezione Internazionale sui Diritti delle Persone con Disabilità.
Anche a livello istituzionale mancano competenze e sistemi decentrati di controllo che verifichino la concreta attuazione e il rispetto delle misure adottate.
AIFO fornisce supporto tecnico e formazione alle istituzioni tunisine.
INDIMEJ: Inclusione per fermare l'emigrazione
Il legame biunivoco tra la povertà e le forme di esclusione sociale ed economica in Tunisia è alla base dei processi migratori. Una ricerca emancipatoria sta cambiando le prospettive e il futuro di tante persone.
MOZAMBICO
TECH.MOZ.:TECNOLOGIE PER LA FORMAZIONE PROFESSIONALE INCLUSIVA A DISTANZA
Dal 2019 la Provincia di Cabo Delgado, nel nord del Mozambico, è stata duramente colpita dal ciclone Kenneth, da attacchi terroristici armati e dall’epidemia Covid-19, che hanno aggravato la fragile situazione socio-economica della popolazione, in particolare dei più giovani.
JOVENS: GIOVANI CONTRO LA VIOLENZA DI GENERE
Il Mozambico è uno dei paesi in cui si registra il più alto numero di casi di violenza e discriminazione basata sul genere. Oltre il 56% delle ragazze a 17 anni ha abbandonato gli studi ed è già sposata con figli, a Cabo Delgado la percentuale sale al 61%. Questo limita le loro possibilità di avere opportunità lavorative e di interrompere, almeno in parte, il ciclo di povertà. Il progetto Jovens, al fine ridurre gli episodi di violenza, promuove il rispetto dei diritti delle donne e l’empowerment femminile.
MOZAMBICO, EDUC-IN: BAMBINI, DISABILITA' E INCLUSIONE
I bambini in Mozambico vanno all’asilo o alla scuola materna perché non ce sono a sufficienza. Per i bambini con disabilità la situazione è ancora più grave perchè loro e le loro famiglie sono vittime di stigma e discriminazione sociale.
Il progetto Educ-In vuole garantire che tutti i bambini e le bambine fra i 3 e gli 8 anni, senza discriminazione, possano frequentare le scuole d’infanzia, con gli adeguati ausili e i supporti.
MONGOLIA
MONGOLIA: GRUPPI DI AUTO AIUTO PER L'INCLUSIONE
La Mongolia, per la sua storia e tradizione, considera ancora oggi la disabilità come un taboo. Circa il 4% circa della popolazione è colpita da forme di disabilità, fisico o mentale, ma non esiste un sistema che li tuteli e si occupi della loro inclusione.
CINA
Tech for life, Tecnologia per l'autonomia delle persone con disabilità
In Cina, la disabilità è ancora uno stigma: le persone con disabilità sono spesso trascurate e discriminate dagli stessi servizi di supporto che dovrebbero essere loro dedicati. Tech for Life è il progetto AIFO per l’inclusione sociale delle persone con disabilità e la diffusione dell’utilizzo delle attrezzature di tecnologia assistiva che possono migliorarne l’autonomia.
BRASILE
PORTO NACIONAL: SALUTE, SVILUPPO E INCLUSIONE
Nonostante la crescita economica che lo stato di Tocantins ha avuto negli ultimi anni, non c’è stato un corrispondente sviluppo nell’area sociale, in particolare in termini di sviluppo di attività di inclusione delle categorie più vulnerabili, anche in ambito dell’accesso ai servizi sanitari ed educativi.
SANTAREM: INCLUSIONE
Nelle comunità che risiedono nelle aree più lontane dai centri abitati del brasile, come quelle che vivono lungo i fiumi della regione amazzonica, le persone con disabilità conducono una vita difficile, spesso esclusi dai servizi di base per la loro salute e per la loro educazione e formazione professionale. Il progetto mira a sensibilizzare sull’inclusione e promuovere i diritti delle persone con disabilità, sviluppando buone pratiche per facilitare il processo inclusivo.
Inizio progetto
2018
Beneficiari
300 persone
Costo del progetto
431.538€
INDIA
RIABILITAZIONE E INCLUSIONE IN INDIA
Negli stati di Karnataka, Andhra Pradesh, Kerala e Orissa, i più colpiti dalla lebbra, AIFO promuove non solo azioni sanitarie, ma anche educative e di riabilitazione socio-economica. Le attività progettuali seguono la strategia di Riabilitazione su Base Comunitaria e prevedono il coinvolgimento della persona con disabilità, i suoi famigliari e la comunità nel suo insieme.